8Sep
Seitseteist valib tooteid, mis meie arvates teile kõige rohkem meeldivad. Selle lehe linkidelt võime teenida vahendustasu.
Päev pärast 16 -aastaseks saamist leppisin kooli juhendajaga kokku. Mul oli vaja kool lõpetada ja ma palusin temalt paberimajandust.
Ta üritas mind ära rääkida, aga ma otsustasin. See, kuidas ma asju nägin, oli minu ainus valik.
Aga ma kartsin ema käest allkirja küsida. Ma polnud temaga mitu kuud rääkinud ja mul polnud aimugi, kas ta sellega kaasa läheb.
Ta kirjutas alla, kuid polnud rahul. Mina ka mitte.
Viimane samm oli külaskäik kooli direktori juurde. Teravdasin närve mitte sellepärast, et teda kartsin, vaid sellepärast, et see oli viimane samm. Keskkool oleks läbi. Ja ma ei teadnud, mis ees ootab.
Tema laua taga võpatasid direktori terashallid juuksed üle prillide minu paberimajandust uurides. Istusin ettevaatlikult ja ootasin vaevu hingates. Ta vaatas teravalt üles.
„Kas sa saad aru, mida sa teed? Lõpetamine ei tähenda ülikooli ega tulevikku. "Ta haaras paksu kausta, hoidis seda kõrgel ja lasi sisul välja kukkuda.
Kas saate aru, mida teete? Lõpetamine tähendab ülikooli puudumist ja tulevikku.
See oli minu rekord. Ta vaatas nende poole ja vaatas üles. "Teil on olnud suurepärased hinded kogu aeg, välja arvatud eelmisel ja sellel aastal," jätkas ta.
Ta lehitses pabereid. "Kas sa tead, milline on sinu IQ?" Ta peaaegu karjus.
Noogutasin pisikese noogutusega ja hoidsin pisaraid tagasi. Ma võin öelda, et ta hoolib ja ta ei olnud nii kuri, kui lapsed seda ütlesid. Aga ta ei saanud mind aidata. Mitte päris.
"Mul on kahju," sosistasin. "Ma ei taha loobuda. Aga ma pean tööd tegema. "
"Me võime muuta teie ajakava, et lubada pool päeva tööd," ütles ta ja noogutas. "Teil on jäänud vaid aasta ja paar kuud." Ta toppis kausta uuesti nii, nagu see lahendaks asjad. Istusin sirgemale. Ta ei tahtnud mind tagasi lükata? Kas ta saaks seda teha?
„Aga ma pean tööd tegema täiskohaga," Ma ütlesin talle. Ta vaikis. "See pole lõpp. Ma saan GEDi vms. Mina tahe mine ülikooli. Sa näed."
Ta raputas pead, kirjutas paberitele alla ja soovis mulle õnne. Pisarad voolasid, kui ma kontori ees pingil istusin. Ma ei saanud end liigutada, aga kui lõunakell kõlas, lahkusin. Ma ei tahtnud, et keegi mind näeks. Mina, keskkool langeb välja. Ebaõnnestumine. Kuigi see polnud minu süü.
Meil - minu perel, see tähendab - oli "pereprobleeme". Nad olid nii halvad, et lahkusin 15 -aastaselt. Ma olin teismeline põgenik, enne kui olin keskkooli pooleli jätnud.
Õnneks oli mul sõpru, kelle juurde jääda, nii et ma ei jooksnud kuhugi. Kuid aeg-ajalt leitud osalise tööajaga töödest ei piisanud.
Ma tüdinesin sõpradelt laenamisest, olin teistsugune ja lihtsalt väsinud. Ma ei suutnud koolile keskenduda ja halbu hindeid. Mis mõte oli, kui ma ei saanud õppida?
Ma tüdinesin sõpradelt [raha] laenamisest, väsisin teistsugusest olemisest ja olin lihtsalt väsinud.
Ja selle asemel, et vaeva näha ja ebaõnnestuda, tegin valiku. Ma lõpetaksin kooli, saaksin täiskohaga töö ja toakaaslase ning saaksin asjad selgeks.
Ja seda ma tegin. See polnud lihtne - kaugel sellest. Toakaaslased ei pidanud vastu ja töövõimalused olid minu väikeses Pennsylvania linnas piiratud. Mis veelgi hullem, uued sõbrad olid vanemad ja narkootikumid olid kõikjal.
New Yorgi mägikuurortlinn oli vastus. Või nii ma arvasin. Ettekandja töö koos toa ja lauaga ning suurepärased näpunäited? Ideaalne, kuigi pidin oma vanuse kohta valetama. Kuid ka seal oli narkootikume igal pool. Lõpuks tundsin end lüüasaamisena oma kodulinna ja jäin vanema õe juurde.
Peaaegu kaheaastase hotellikogemusega leidsin kiiresti hea restoranitöö. Ma sain oma GEDi, kuid kehitasin õlgu. Suur asi. Ma tahtsin rohkem.
Mängisin teiste ideedega, nagu modellikarjäär, ja kolisin Philadelphiale lähemale. Ma teadsin, et ma ei maanda kunagi ajakirjade kaant, kuid saan teha kohalikku kommertstööd. Kirjutasin alla agentuurile, kuid minu jõupingutused olid vaid poolikud. See polnud see, mida ma tahtsin - tahtsin kooli tagasi minna.
Kolm aastat pärast keskkooli lõpetamist registreerusin õhtusele kursusele. Ja siis teine. A ja B vöö all registreerusin kogukonna kõrgkoolis. Ja pärast veel kolme klassi läbimist oli see täie hooga ees.
Laenude, toetuste, stipendiumide ja täistööajaga töökohaga läksin ülikooli, kus teenisin bakalaureusekraadi. Seejärel kandideerisin ja sain assistendi ametikoha, mis kattis minu magistriõppe ja palga osalise tööajaga töötamise eest minu osakonnas.
Keskkoolist väljalangemine? Võib olla. Aga ma eelistan öelda, et jätsin keskkooli pooleli, sest tegin valiku, ja see oli antud olukorras minu jaoks õige valik.
Kas teil on hämmastav lugu, mida soovite näha Seventeen.com -is? Jagage seda meiega kohe e -posti teel [email protected]või selle vormi täitmine!
