1Sep
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Es realmente reconfortante, chicos.
Una estudiante de último año de Wichita High School North en Kansas está haciendo que sus últimos meses antes de graduarse cuenten. En lugar de hacer una broma clásica y vergonzosa para los estudiantes de último año, Emily Jones, de 17 años, le pidió a su director, Sherman Padgett, que se parara en el pasillo de la escuela con un cubo de pintura. Lo que sucedió a continuación no fue la típica broma que se esperaría de un grupo de estudiantes de último año que se gradúan. En cambio, Emily y sus compañeros de clase arrojaron toneladas de notas de gratitud en el cubo, agradeciendo a su director por ser tan asombroso.
Las más de 100 notas iban desde citas del Dr. Seuss hasta declaraciones personales de gratitud sobre cuánto aman los estudiantes a su escuela. Cuando se le preguntó por qué decidió darle un giro a la broma habitual de los mayores, Emily dijo
Emily dice que la idea surgió de una sesión de intercambio de ideas con su madre, que estaba tratando de ayudarla a pensar en la broma perfecta para el último año. Su madre sugirió que se deshaga del estilo tradicional (ya sabes, el que tiende a meterte en problemas) y opte por un enfoque más amable. Junto a un grupo de compañeros y consejeros logró convencer al alumnado para que participara.
La broma tuvo tanto éxito que los estudiantes de Wichita High School North quieren convertirla en una tradición.