2Sep

Η αστεία ερώτηση του καθηγητή για επιπλέον πιστωτική εξέταση γίνεται ιογενής

instagram viewer

Δεκαεπτά επιλέγει προϊόντα που πιστεύουμε ότι θα σας αρέσουν περισσότερο. Ενδέχεται να κερδίσουμε προμήθεια από τους συνδέσμους αυτής της σελίδας.

ΤΙ ΕΙΔΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΚΑΝΕΙ ΑΥΤΟ.

Αυτό μοιάζει με την ΠΙΟ ΕΥΚΟΛΗ επιλογή: Σας δίνεται η ευκαιρία να δώσετε επιπλέον πίστωση στον εαυτό σας στο τέλος μιας εργασίας. "Επιλέξτε εάν θέλετε να προσθέσετε 2 βαθμούς ή 6 βαθμούς στον τελικό βαθμό χαρτιού", γράφει η προτροπή.

Το μόνο που έχετε να κάνετε είναι να πατήσετε ένα κουμπί με την πίστωση που πιστεύετε ότι σας αξίζει. Γεια, Α!

Μόνο που υπάρχει μια παγίδα:

"Εάν περισσότερο από το 10% της τάξης επιλέξει 6 βαθμούς, τότε κανείς δεν παίρνει πόντους."

Η ερώτηση ενισχύει μια κοινή έννοια από την αρχαιότητα της ψυχολογίας ή της οικονομίας που ονομάζεται Tragedy of the Commons, ή το δίλημμα του φυλακισμένου. Βασικά, περιγράφει τι μπορεί να συμβεί σε ομάδες όταν τα άτομα ενεργούν για το συμφέρον τους και αγνοούν αυτό που είναι καλύτερο για ολόκληρη την ομάδα.

Ο κατώτερος Shahin Rafikian του Πανεπιστημίου του Μέριλαντ έγραψε στο Twitter την προτροπή και γρήγορα συγκέντρωσε μεγάλη προσοχή, ακόμη και από τον καθηγητή!

Ο Dylan Selterman, ο οποίος πραγματοποίησε αυτή την άσκηση στις τάξεις του από το 2008, περιέγραψε την επιπλέον πίστωση ως "τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι διχάζονται μεταξύ κάνοντας αυτό που είναι καλύτερο για αυτούς με εγωιστικό τρόπο, καταναλώνοντας έτσι περισσότερο πόρο, αντί να περιορίζετε τη δική σας κατανάλωση και να κάνετε ό, τι καλύτερο για ομάδα."

Έτσι, αν οι άνθρωποι είναι εγωιστές, όλη η ομάδα υποφέρει.

Ο Rafikan έκανε την ευγενή επιλογή και επέλεξε να πάρει δύο επιπλέον πιστωτικούς πόντους, ενώ άλλοι απάντησαν ότι θα έπρεπε να είχε επιλέξει τους έξι.

Δυστυχώς, περισσότερο από το 10 τοις εκατό της τάξης επέλεξε τους έξι επιπλέον πόντους, οπότε κανένας από τους μαθητές δεν πήρε επιπλέον πίστωση. Στην πραγματικότητα, μόνο ένα μάθημα έχει πάρει δύο επιπλέον πόντους από τότε που ο Selterman ξεκίνησε αυτή την άσκηση πριν από αρκετά χρόνια.

"Είναι πολύ μεγάλος πειρασμός για ορισμένους μαθητές να επιλέξουν τα μεγαλύτερα σημεία και μου φαίνεται σαν ένα κομμάτι της ανθρώπινης φύσης", δήλωσε ο Selterman.

Αυτός είναι ο λόγος που δεν μπορούμε να έχουμε ωραία πράγματα, άνθρωποι.