Ο τρόπος με τον οποίο οι έφηβοι αναλαμβάνουν την ευθύνη αγωνίζεται για την ισότητα στην εκπαίδευση

Κάπου ανάμεσα στο εικονικό σχολείο και την εργασία, μια ομάδα εφήβων στη Νέα Υόρκη βρίσκει χρόνο να παλέψει για την ισότητα στο σχολικό τους σύστημα. Είναι μέλη του Οι έφηβοι αναλαμβάνουν χρέωση, μια οργάνωση υπό την ηγεσία των φοιτητών που υποστηρίζει τη δίκαιη εκπαίδευση στη Νέα Υόρκη. «Είναι μια ιστορία δύο πόλεων. Αυτοί που έχουν και αυτοί που δεν έχουν. Και παλεύουμε για ένα καλύτερο μέλλον », λέει ο Meril, ένας 16χρονος Teens Take Charge από το Queens.

Η ομάδα δημιουργήθηκε το 2017 και πρόσφατα ξεκίνησε μια καμπάνια με τίτλο Εκπαίδευση χωρίς έλεγχο, το οποίο στοχεύει στη δημιουργία ενός ίσου συστήματος εισαγωγής για τα δημόσια λύκεια στη Νέα Υόρκη με την κατάργηση μιας αυστηρής διαδικασίας υποβολής αιτήσεων για ορισμένα σχολεία υψηλών επιδόσεων, γνωστό ως «οθόνες». Σύμφωνα με το Teens Take Charge, οι οθόνες «έχουν βαθιά επίδραση διαχωρισμού στο σύστημα». Για να αλλάξει αυτό, η οργάνωση απαιτεί να είναι αφαιρέθηκε. «Για να τερματίσουμε αυτήν την ιστορία δύο σχολικών συστημάτων, πρέπει να εξαλείψουμε όλες τις οθόνες εισόδου που εισάγουν διακρίσεις, συμπεριλαμβανομένων των κρατικών εξετάσεων βαθμολογίες, ΣΔΣ, συμμετοχή, ακρίβεια, ταχυδρομικός κώδικας, χαρτοφυλάκια, προσωπικές συνεντεύξεις, οντισιόν και εξετάσεις ειδικότητας » δικτυακός τόπος

διαβάζει.

«Η διαδικασία προβολής στη Νέα Υόρκη δεν λαμβάνει υπόψη πολλά πράγματα μαύρου και καφέ Οι μαθητές αντιμετωπίζουν καθημερινά », λέει η Maryam, Αμερικανίδα Γουινέας πρώτης γενιάς και μέλος του Teens Take Χρέωση. Η φοίτηση είναι κριτήριο για τα σχολεία που ελέγχονται και κάτι που οι οικογένειες με χαμηλότερο εισόδημα παλεύουν χωρίς δικό τους λάθος. «Έχω τρία μικρότερα αδέλφια και τα παίρνω μετά το σχολείο, τα βοηθάω με τις εργασίες τους και όχι», εξηγεί η Maryam. Με αυτό, η ανώτερη λυκείου λέει ότι είναι αναπόφευκτο ότι μπορεί να αργήσει ή να χάσει το σχολείο. Η Maryam δεν μπήκε στο γυμνάσιο που παρακολουθήθηκε, οπότε φοιτά στο προπτυχιακό σχολείο χωρίς προβολή κοντά στο σπίτι της. Τώρα πια, μπορεί να θυμηθεί πώς ήταν όταν δεν έγινε δεκτή στο σχολείο της πρώτης επιλογής της ως όγδοη δημοτικού. «[Αισθάνεται] ότι δεν είσαι αρκετά καλός. Παρόλο που έχετε εξαντλήσει όλες τις ευκαιρίες που έχετε, δεν είστε αρκετά καλοί », λέει.

Η La'Toya, μέλος του Teens Take Charge, επισημαίνει πώς δεν μπορεί να συμμετάσχει σε εξωσχολικές δραστηριότητες - μία από τις κριτήρια βάσει των οποίων οι μαθητές αξιολογούνται για τις εισαγωγές στα εξεταζόμενα λύκεια - επειδή πρέπει να βοηθήσει στην παροχή της οικογένεια. «Κάθε δύο εβδομάδες [ο πατέρας μου] πρέπει να πληρώνει το ενοίκιο. Αυτό σημαίνει φαγητό, ρούχα, τηλέφωνο και λογαριασμούς, πρέπει να τα καλύψω », εξηγεί η La'Toya. Η συμμετοχή σε συλλόγους ή το παιχνίδι μετά από σχολικά αθλήματα δεν ήταν ποτέ μια πολυτέλεια που θα μπορούσε να αντέξει ο μαθητής του λυκείου. «Όταν κάποιος μου λέει:« Ω, ναι, πρέπει να πηγαίνω σε προπονήσεις ποδοσφαίρου μετά το σχολείο », λέω,« πρέπει να δουλεύω μετά το σχολείο »», λέει. Ο La'Toya δεν μπήκε στο γυμνάσιο που παρακολουθήθηκε, οπότε φοιτά σε εξαετή ηλικία καριέρα και σχολή τεχνικής εκπαίδευσης.

Πέρα από τα αρχεία παρακολούθησης και τις δραστηριότητες μετά το σχολείο, οι οθόνες εξετάζουν επίσης τις βαθμολογίες των δοκιμών. «Εξετάζουμε τους γονείς που θα στείλουν τα παιδιά τους να δοκιμάσουν την προετοιμασία τους και θα τους πληρώσουν χιλιάδες δολάρια προετοιμαστείτε για εισαγωγικές εξετάσεις σε ένα λύκειο », λέει ο Μπράντον, ανώτερος λυκείου και μέλος του Teens Take Χρέωση. Ο Μπράντον λέει ότι η πρόσβαση σε πρόσθετα προγράμματα διδασκαλίας και εκμάθησης απλά δεν είναι επιλογή για μαθητές των οποίων οι οικογένειες δεν μπορούν να το αντέξουν οικονομικά, και, ως εκ τούτου, θέστε τα σε μειονεκτική θέση όταν πρόκειται για τις βαθμολογίες τους στις τυποποιημένες εξετάσεις που απαιτούνται για την εισαγωγή σε έλεγχο σχολεία. «Δεν είναι τόσο έξυπνο χάσμα ή χάσμα IQ», συνεχίζει ο Μπράντον. «Είναι περισσότερο χάσμα πλούτου».

Η διαφορά στην παρακολούθηση ενός σχολείου χωρίς έλεγχο έναντι ενός σχολείου που ελέγχεται μπορεί να έχει μόνιμο αντίκτυπο στην εκπαίδευση ενός μαθητή. "Δεν έχουμε πολλούς υπολογιστές που λειτουργούν και δεν έχουμε διαφορετικές κατηγορίες όπως το AP ή κάτι τέτοιο", λέει ο Latoya. «Τα σχολεία που ελέγχονται είναι καλύτερα. Πολλές φορές έχουν καλύτερους δασκάλους, βρίσκονται σε καλύτερες τοποθεσίες, έχουν περισσότερο χώρο », εξηγεί ο Μπράντον. Μια μελέτη του 2015 που πραγματοποιήθηκε από Μέτρο της Αμερικής διαπιστώθηκε ότι οι μαθητές στα σχολεία που ελέγχονται είναι πιο πιθανό να αποφοιτήσουν.

Τελικά, το Teens Take Charge θέλει να εξαλείψει την «ιστορία δύο σχολικών συστημάτων» που λένε υπάρχει επί του παρόντος και τερματίστε τα "έντονα επίπεδα διαχωρισμού", που ο Brandon λέει ότι έχουν οι οθόνες προκαλούνται. Σύμφωνα με τον ιστότοπο Teens Take Charge, «Από τα 30 γυμνάσια με την πιο ακαδημαϊκή εξέταση, τα 27 είναι κατά πλειοψηφία λευκά και ασιατικά (σε ένα σύστημα που λιγότερο από το ένα τρίτο λευκό και ασιατικό). Επισημαίνει επίσης ότι «εκατοντάδες σχολεία χωρίς έλεγχο είναι τουλάχιστον 85% μαύρα ή ισπανόφωνα και 85% χαμηλού εισοδήματος."

Έχοντας αυτά τα στατιστικά υπόψη, το Teens Take Charge κατέθεσε α καταγγελία με το Γραφείο Πολιτικών Δικαιωμάτων του Υπουργείου Παιδείας των ΗΠΑ στις 16 Νοεμβρίου 2020. Σε αυτήν την καταγγελία, η ομάδα λέει ότι το σύστημα εισόδων του Υπουργείου Παιδείας της Νέας Υόρκης παραβιάζει τα δικαιώματα των μαθητών σύμφωνα με τον Τίτλο VI του Νόμου περί Πολιτικών Δικαιωμάτων του 1964. Αυτή η πράξη λέει ότι κανένα άτομο στις Ηνωμένες Πολιτείες δεν μπορεί να αποκλειστεί από ένα ομοσπονδιακά χρηματοδοτούμενο πρόγραμμα λόγω φυλής, χρώματος ή εθνικής καταγωγής. Και ενώ υπάρχει μακρύς δρόμος μπροστά, έρχονται μικρές αλλαγές.

Τον Δεκέμβριο του 2020, ένα μήνα αφότου η Teens Take Charge υπέβαλε την καταγγελία, το Υπουργείο Παιδείας εξάλειψε οριστικά τις γεωγραφικές προτεραιότητες, το οποίο ήταν ένα στοιχείο στον μακρύ κατάλογο κριτηρίων ελέγχου. Αυτό σημαίνει ότι προχωρώντας προς τα εμπρός, η διεύθυνση ενός μαθητή δεν μπορεί πλέον να υπολογίζεται ως κριτήριο ελέγχου. Σε δήλωση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προς Δεκαεπτά, το Υπουργείο Παιδείας της Νέας Υόρκης έγραψε: «Ενώ γνωρίζουμε ότι υπάρχει περισσότερη δουλειά να κάνουμε, εμείς εκτιμούμε τη συνεργασία της Teens Take Charge στο να συμβάλουμε στην πραγματική, διαρκή αλλαγή στο κοινό μας σχολεία. »

Εάν η μέχρι τώρα δουλειά τους είναι δείκτης, αυτοί οι έφηβοι θα βεβαιωθούν ότι αυτό το μήνυμα ακούγεται.

Sign Teens Take Charge την τελευταία αναφορά εδώ!

Εκτελεστικοί Παραγωγοί: Zuri Rice, Jason Ikeler, Επιβλέπων Παραγωγός: Amanda Kabbabe, Διεύθυνση Φωτογραφίας & Επιμέλεια: Andrew Clancy, Line Παραγωγός: Pamela Kirkland, Director of Post Production: Adriana Serrano, Graphic Designer: Bin Jin, Assistant Editor: Daniel Marques