1Sep
At lære børn at være grønne
Du kan aldrig være for ung til at blive grøn. Derfor besluttede Rachel, 16, fra North East, PA, at oprette en økologiklub for 1. og 2. klasse, der viser dem sjove aktiviteter, de kan gøre for at redde miljøet. Eleverne får endda take-home udfordringer til at lære at reducere deres kulstofaftryk derhjemme og inspirere andre omkring dem.
Samfundshave
Den gennemsnitlige madafstand fra mark til tallerken er 1.500 miles i Amerika. Fødevaresystemet danner op til 1/3 af alle drivhusemissioner i verden! Kristin, 16, fra Chapel Hill, NC, skabte en fælles have for at få eleverne på hendes skole til at komme sammen og plante frø i senge i et drivhushaverum. Hvis du arbejder i haven, får du ikke kun servicelæringstimer, men du kan også medbringe frisk, lokal, gratis, økologisk mad hjem.
Studerende til en Better Earth Club
Skolen er et af de vigtigste steder, hvor der er et overforbrug i papir, så Leslie, 18, fra Salinas, CA og hendes gruppe, The Students for a Better Earth Club, forsøger at fremme genbrug. Klubben distribuerede papirkurve til klasselokaler i hele skolen og indførte et system til opsamling og tømning af skraldespandene i skolens vigtigste genbrugsaffald. De fremmer også, at papir og flasker ikke "bare er noget, der skal smides", og at disse genstande kan genbruges og genbruges.
STEMME
Tom, 19, fra Great Falls, MT og hans gruppe, VOICE, har det overordnede mål at gøre deres folkeskole til den første grønne skole i staten Montana. De er blevet rollemodeller for folk i skolen og samfundet ved at forsøge at bekæmpe global opvarmning og skabe en ny bæredygtig livsstil.
E4 -konference
Zach, 16, i New York, NY, oprettede E4 -konferencen, der er designet til at uddanne skoleadministratorer, ansatte og studerende om måder, hvorpå de kan reducere miljøpåvirkningen af deres liv. Det er organiseret, planlagt og helt drevet af studerende. Deres mål er at være et eksempel for skoler rundt om i landet og etablere et åbent forum for udveksling af ideer, projekter og ressourcer.
Gør skoler grønnere
Mai, 17, i Boston, NY, har gjort hendes skole mere energieffektiv. Hun har sammen med andre studerende anbragt papirkurve i spisesalen og udskiftet hundredvis af lyspærer i auditoriet med kompakte lysstofrør. De har også håndhævet regler for at sikre, at alle lys er slukket i klasseværelser, der ikke er i brug. I løbet af de 350 dage med national indsats mod klimaændringer installerede de 350 bakker vegetation i ét af deres lette baner, der tjener til at forbedre luftkvaliteten, mens de opsamler regnvand for at reducere storm afstrømning. Sustainable Rooptop Learning Lab vil tage enorme skridt for at gøre deres skole mere energieffektiv.
