2Sep
Jeg voksede op i en militærfamilie og har set virkningerne af krig på egen hånd. Og selvom der sker kampe i udlandet, er der også så mange kampe, folk skal stå over for her i vores eget land.
Jeg er blevet påvirket af recessionen, hvor min mor står over for arbejdsløshed i en del af mit liv. Jeg er blevet diskrimineret som ung sort kvinde og har understreget, at jeg ikke har råd til en videregående uddannelse. I disse øjeblikke ville jeg ofte spekulere på, om der var andre, der gennemgik de samme ting som mig, og det var det, der inspirerede mig til at komme ind i det almennyttige rum.
Sytten
I 2016, da jeg var 18, grundlagde jeg en national 501 (c) (3) ungdomsledet organisation kaldet YesSheCanCampaign der giver piger, der overvinder modgang, mens de stræber efter at færdiggøre deres uddannelse. Vores organisation bruger live events og teknologi til at levere uddannelsesmæssige ressourcer og faglig udvikling til unge på landsplan.
YesSheCanCampaign startede som en Instagram -konto. Inden for fire måneder efter lanceringen af kontoen begyndte jeg at modtage e -mails fra folk i hele landet og spurgte mig, hvordan de kunne blive involveret i min mission. Det var da jeg udviklede et landshold af gymnasie- og universitetsstuderende, der var ved at overvinde modgang til at komme igennem skolen og derefter forsyne dem med programmer for at give dem den støtte, de har havde brug for.
Gennem vores innovative programmer giver vi piger ressourcer og muligheder for at sikre, at de fortsat kan nå deres mål på trods af de forhindringer, de måtte møde. Siden grundlæggelsen har vi meldt os frivilligt til mere end 10.000 timer, nået mere end 2.000 studerende, vundet fem nationale priser og en international pris. I juli 2019 blev vi en Princess Diana Award 2019 -indehaver, som er den højeste anerkendelse, en ung kan opnå for social handling eller humanitær indsats.
Nu er jeg senior ved George Washington University og tager eksamen i foråret 2020. Selvom så meget har ændret sig, ved jeg stadig, hvor vigtigt det er for os alle at kæmpe for pigernes fremtid, fordi alle burde have muligheder og ressourcer til at nå deres mål. Som tidligere førstedame Michelle Obama engang sagde: ”Når du har arbejdet hårdt og gjort det godt og gået gennem denne mulighed, lukker du det ikke bag dig. Du når tilbage, og du giver andre mennesker de samme chancer, som hjalp dig med at lykkes. ” Jeg vil fortsætte med at holde døren åben og kæmpe for vores fremtid.
Og jeg er ikke den eneste, der kæmper. Her er hvad nogle IRL -piger har at sige om skolen og deres kampe ...
”Jeg stod over for forhindringer, der var skadelige for min uddannelse i en ung alder. Som 5 -årig var jeg offer for seksuelle overgreb fra et familiemedlem. På det tidspunkt levede jeg i et giftigt miljø, og min eneste flugt var skole. Jeg vidste fra en ung alder, at min uddannelse var min redning, og derfor bruger jeg den i dag til at hjælpe andre piger, der måske var gået i mine sko. " -Malicka A Barro, 21
”Hele mit liv har jeg haft et kærligheds-had forhold til skolen. Jeg elsker at have det privilegium at få en uddannelse og lære nye ting; det har dog ikke altid været let.
Da jeg først begyndte i børnehaven, fandt mit skoledistrikt ud af, at jeg kom fra en immigrantbaggrund og talte et andet sprog derhjemme. På grund af dette besluttede de at sætte mig i et læse- og skriveprogram, selvom jeg talte og skrev perfekt engelsk. Siden da har jeg stået over for forskellige situationer, hvor folk har formindsket mine evner inden for skolesystemet i betragtning af min baggrund.
I dag kæmper jeg om en økonomisk bistandskamp, fordi jeg ikke har råd til at gå på mit nuværende universitet (det har en af de dyreste fremmødeomkostninger). Det har været en rejse for at indse, at det, du bliver lovet, ikke altid er, hvad du vil modtage. Mere end 98 millioner unge piger rundt om i verden er uden skole. Fællesskaber og familier ved ikke, hvor meget verden kan ændre sig ved virkelig at tro på piger og uddanne dem. Jeg fortsætter med at kæmpe, så jeg kan støtte piger som mig, piger, der kommer til at ændre verden til det bedre. " -Gabrielle Bello, 19
”Den største forhindring, jeg har været nødt til at overvinde i klassen, har været at lære at lade mig fejle. Jeg plejede at være virkelig hård ved mig selv, da jeg ikke fik en perfekt testkarakter. Men som tiden er gået, har jeg lært at sætte pris på, hvor værdifuld det er at lave fejl. Når jeg nu tager et fejltagelse, frem for at blive ked af det, arbejder jeg på at forstå det materiale, som jeg ikke kunne forstå i starten. Min uddannelse er nu blevet mindre om at svare hurtigst eller få den bedste testscore. I stedet er min uddannelse blevet til at nyde det, jeg lærer, og værdsætte, hvor heldig jeg er at få muligheden for at få en uddannelse. " —Avery Elizabeth Bowen, 18
”Jeg voksede op som militærbarn. Min far ville gå væk i et par dage, måneder eller endda to år ad gangen. Stressen ved ikke at have min far i nærheden påvirkede den måde, jeg præsterede på i skolen. Min mor var stadig i nærheden, men hun arbejdede på fuld tid og kunne kun give mig så meget af sin fritid. Alligevel opgav jeg aldrig at forsøge at løse problemer i skolen. Jeg vidste, at uddannelse gav næring til viden, og at viden giver dig magt til at bruge din stemme til at stå op for det, du tror på. " -Chris-Tina Middlebrooks, 14
“Da jeg ikke ville have mit postnummer til at definere mit værd, forfulgte jeg en videregående uddannelse for at styrke både min familie og mig selv. At tjene min bachelor- og kandidatgrad i folkesundhed vil ikke kun være en personlig præstation - det fungerer også som en mekanisme til at tilskynde andre fra mit samfund til at forfølge deres drømme. ” -Asia Jones, 21
Hilsen af Zaniya Lewis
"Min familie flyttede fra Hsinchu, Taiwan til Vancouver, WA, da jeg var fem år gammel. Da jeg voksede op, kæmpede jeg konstant med at bevare mine dobbelte identiteter som Yu Hsuan derhjemme og Ashley i skolen. Som barn undrede jeg mig konstant over, hvorfor mine forældre havde accenter, hvorfor min mor aldrig lavede PB & Js til frokost, og hvorfor jeg var så forskellig fra børnene omkring mig. Da jeg blev ældre, oversatte dette til nogle brutale samtaler omkring de forskellige værdier af to kulturer, jeg kalder min egen. I årevis var mit mål at 'overvinde' disse udfordringer. Det var først på gymnasiet, at jeg indså, at det ikke handler om at overvinde min identitet, men derimod, at jeg har brug for at omfavne det for at tage det næste skridt fremad. Jeg har været privilegeret og heldig at have mødt utallige fænomenale lærere og haft adgang til kvalitetskulturelle læringsoplevelser, der har formet min forståelse af mig selv og verden. Jeg er evigt taknemmelig for den rolle, uddannelse har spillet i mit liv. " -Ashley Lin, 16
"At være første generations studerende føles som om du går alene på en stenet vej. Ved ikke rigtig hvad der er det rigtige at gøre og hvad der ikke er, stiller spørgsmålstegn ved om jeg gør det rigtige beslutninger for mig selv, og selv små ting som at vælge de rigtige klasser til mit semester kan understrege mig ud. Hver klasse er et nyt niveau af usikkerhed og at skulle skubbe forbi min frygt for at svigte min familie. Jeg ved, hvor vigtig min uddannelse er, og derfor satte jeg mig selv igennem skolen, men det kan føles som om, det er meget på mine skuldre. Jeg arbejder hårdt på at holde mine regninger betalt, så jeg kan studere hårdt for at blive på skolen, og selvom det er trættende, er slutmålet alt arbejdet værd. "-Tatiyana Stubbs, 20
Hilsen af Zaniya Lewis
”For at nå mine mål i skolen, var jeg nødt til at kunne tilpasse mig alt og alt. Efterhånden som hvert skoleår gik, og klasserne blev sværere, blev jeg nødt til at presse min udmattelse igennem og arbejde med mine tidsstyringsfærdigheder for at opretholde gode karakterer. Uddannelse er meget vigtig, fordi den giver os mulighed for at lære om verden omkring os at forbedre os selv og de beslutninger, vi tager. " -Zakiya Johnson, 16
”At balancere mit liv inden for og uden for skolen var bestemt en udfordring, som jeg kæmpede med. Jeg havde konstant at gøre med presset fra lærere, forældre og samfundet generelt. Som gymnasieelever føler vi os ofte tvunget til at efterligne denne gyldne personlighed om, hvordan en * velafrundet, amerikansk, berettiget til college * -studerende ser ud. Jeg opdagede, at der virkelig ikke var nogen korrekt måde at prioritere alt på, og jeg havde brug for at finde ud af, hvad der fungerede bedst for mig. Uddannelse er ekstremt vigtig, da den giver os mulighed for at udvikle den viden, der er nødvendig for at forstå forskellige perspektiver på forskellige emner, hvilket giver os potentiale til at løse globale udfordringer. Uanset hvad der sker, vil du altid have din uddannelse, fordi ingen kan tage det fra dig. " -Harlem Moore, 16
"At være en første generations studerende kommer med mange forhindringer. For at nå mine mål i skolen var jeg nødt til at gå ud og søge hjælp med hver eneste ting, der vedrørte min college -ansøgning, fordi mine forældre ikke kunne forstå. At få penge til skolen var en af de største forhindringer, jeg stod over for. Jeg troede virkelig, at jeg var nødt til at opgive min drøm om nogensinde at gå på college. Jeg var nødt til at kæmpe for at finde måder at betale for min skole, og heldigvis modtog jeg et stipendium, der hjalp mig med i det mindste at starte på college, og nu er jeg på tredje år. Jeg synes, at uddannelse er vigtig, fordi den visdom og viden, vi modtager, bruges til at få store konsekvenser og ændre verden. "" -Lycinda, 20
Hilsen af Zaniya Lewis
Zaniya Lewis er stifter/administrerende direktør og administrerende direktør for YesSheCanCampaign. Hun er forfatter, aktivist, foredragsholder, designer og iværksætter. Zaniya er senior ved George Washington University med hovedfag i statsvidenskab med en mindreårig inden for menneskelige tjenester og social retfærdighed. Zaniya er i øjeblikket en Steven og Diane Robinson Knapp Fellow, og hun har startet et nyt program med sin organisation for at undersøge, hvordan skoler i Amerika kan forbedre deres college- og karriereberedskabsprogrammer. Hun er tre gange Taco Bell Foundation Live Mas Scholar.
