2Sep
Sedmnáct vybírá produkty, které si myslíme, že se vám budou líbit nejvíce. Z odkazů na této stránce můžeme získat provizi.
Dvě střední školy v Minnesotě zahájily v letošním roce experiment, ve kterém nechávají studenty učit se sami, než aby najímali podřízené, když jsou běžní učitelé mimo.
Chanhassen High School a Farmington High School zkouší metodu, nazvanou „flexibilní učení“, podle správci, s cílem naučit studenty odpovědnosti... a ušetřit desítky tisíc dolarů ročně na náhradních učitelích.
„Svévolně si pořizovat chůvu jen proto, že jsme to vždy dělali, nedává vůbec žádný smysl,“ řekl Tim Dorway, ředitel střední školy Chanhassen. Star-Tribune.
Řekl, že v daný den chybí šest až sedm ze 100 učitelů školy, ale AuSubs nemusí být tak nadšení, když slyší, že jsou označováni jako „chůvy“.
Někteří studenti novou politiku podporují.
„[Náhradníci] jsou milí lidé, ale jen se starají o to, abychom nedělali nic hloupého,“ řekla Cassy Hoeft, senior Chanhassen, Star-Tribune.
Namísto sledování podřízeným mohou studenti pracovat ve třídách nebo studijních prostorách (jako je knihovna). Farmington doufá, že letos ušetří nejméně 31 000 dolarů, zatímco Chanhassen předpovídá, že sníží 70 000 dolarů.
Zatímco nová politika může ve skutečnosti zvýšit produktivitu, jedna věc je jistá: to velké povzdechnutí, když vejdete do své třídy a uvidíte podřízeného? Pryč - ale možná je to tak nejlepší.
