8Sep

Studium dokazuje, že přednášky nepomáhají studentům učit se

instagram viewer

Sedmnáct vybírá výrobky, které si myslíme, že se vám budou líbit nejvíce. Z odkazů na této stránce můžeme získat provizi.

student na přednášce

Pokud se vám nedaří dobře na hodinách založených na přednáškách, věda říká, že za to možná nemůžete. Nová studie zjišťuje, že přednášení je velmi neúčinná forma výuky [via Vědecký časopis.

Studenti 1,5krát častěji propadnou ve třídě, ve které profesor stojí, dronuje a/nebo PowerPoints než třída, která zahrnuje techniky „aktivní výuky“, které se přepínají každých 10 minut nebo tak. Aktivní výuka může být „žádat studenty, aby odpovídali na otázky pomocí ručních klikaček, a volat jednotlivci nebo skupiny náhodně nebo si studenti navzájem vysvětlí pojmy a dosáhnou shody problém."

VÍCE: Jaký je váš styl studia?

Nečekejte ale, že hodiny ve stylu přednášek brzy zmizí. Věda cituje Noaha Finkelsteina, profesora STEM Learning Center na University of Colorado, Boulder: „Stále existují časy, kdy budou přednášky potřebný, ale tradiční způsob stand-and-delivery se ukazuje jako méně účinný při podpoře učení studentů a přípravě budoucnosti učitelé. "

click fraud protection

Ne, textové zprávy se nepočítají jako interaktivní. Pěkný pokus.

Ve kterých typech kurzů se nejlépe učíš? Podělte se v komentářích níže!

VÍCE:

13 Coolest College Classes

12 GIFů, které vás dostanou do finále

Dělá vás Twitter chytřejším?

Fotografický kredit: Getty Images

Původně zveřejněno na: Cosmopolitan.com

Z:Kosmopolitní USA

insta viewer