2Sep
Sedmnáct vybírá produkty, které si myslíme, že se vám budou líbit nejvíce. Z odkazů na této stránce můžeme získat provizi.
„Když povyšujeme pouze literaturu psanou bělochy, ignorujeme zkušenosti velké většiny světové - a americké - populace.“
Během celé mé středoškolské kariéry se počet autorek na mých dlouhých seznamech přiřazených čtení zvýšil na celkem čtyři. Chvíli jsem si myslel, že to může být jen další způsob, jak moje škola zaostala za dobou; Žil jsem v malém, středozápadním, převážně bílém, převážně křesťanském městě, které se někdy může zdát zaseknuté v minulosti. Ale teď, když vedu rozhovory se studenty z celých Spojených států, jsem si uvědomil, že většina škol v zemi má podobně omezené seznamy čtení.
Ve skutečnosti z pěti studentů, se kterými jsem o tomto problému hovořil, pouze jeden student přečetl více než čtyři knihy ženských autorek na střední škole a jeden student přečetl nulu. A ze všech těchto mužských autorů byli téměř všichni bílí. Nejedná se ani o problém, který je omezen pouze na střední školy;
v loňském roce se univerzitě Yale dostalo pozornosti za studentskou petici za „dekolonizaci“ základní třídy. Nelze popřít, že úkoly ke čtení na všech úrovních ročníku mají často daleko k reprezentativnosti: Bílí muži tvoří zhruba 31 procent populace Spojených států, ale oni tvořili 72 procent literatury, kterou jsem měl na střední škole přečíst. Jednoduchá pravda je, že některé hlasy jsou vyloučeny z mnoha školních osnov a výsledkem je velká ztráta pro studentský sbor.Ellie Bennettová, nováček na Barnard College, popsala svou podobnou zkušenost na hodinách angličtiny na střední škole; ve čtyřech letech na střední škole přečetla tři knihy od žen. Když jsem se jí zeptal, jestli se cítí reprezentována texty, které měla ve škole přečíst, rozesmála se. "Nikdy mi nebyla přidělena kniha s černou hlavní hrdinkou," vysvětlila. "Nevím, jaké to je být součástí literatury, kterou studuji." Naučilo mě to vklouznout do bílých pánských bot a komunikovat, a proto by seznamy čtenářů měly být rozšířené - takže běloši a různí lidé mohou vstoupit například do černé queer ženy obuv."
Bennettova slova odrážejí obavy mnoha středoškoláků. Když povyšujeme pouze literaturu psanou bělochy, ignorujeme zkušenosti velké většiny světové - a americké - populace. Odmítáme rozpoznávat hlasy, které jsou zásadní pro pochopení naší historie, a to může zanechat mezeru v porozumění mezi lidmi různého původu, kultur a pohlaví. Umění může šířit empatii, ale pouze pokud jsou studenti vystaveni dílům, která popisují zážitky mimo jejich vlastní. Pro každého Williama Faulknera existuje Flannery O'Connor; pro každého F. Scott Fitzgerald, tam je Zora Neale Hurston; pro každého Arthura Millera existuje Adrienne Kennedyová. Když studenti ve třídě čtou pouze práci bělochů, je jim představována falešná realita, ve které existují pouze perspektivy bílých mužů.
Stejně důležité je, že studenti, kteří jsou členy nedostatečně zastoupených skupin, si zaslouží, aby se jim dařilo, a to jak v literatuře, tak jako spisovatelé. Když mladá žena chodí roky, aniž by byla ve škole seznámena s románem napsaným ženou, co jí to říká o její vlastní schopnosti věnovat se umění a respektovat její práci? Když mladá barevná žena absolvuje střední školu, aniž by četla knihu, ve které se zdá být sama sebou odráží se jako hlavní hrdinka, co jí to říká o postoji společnosti k jejím zkušenostem a hodnota? Rozpoznat se v literatuře a médiích je neuvěřitelně silné a často je to nezbytná součást sebepřijetí.
Někteří se obávají, že změna seznamů školní četby na inkluzivnější by de-zdůraznila práci hlavních, historicky významných bílých mužských autorů. Je pravda, že mnoho z nejslavnějších amerických klasiků napsali bílí muži a tyto romány mají svou vlastní literární hodnotu. Ale stojí za to prozkoumat, proč nejdiskutovanější literaturu obvykle píší běloši. Skutečnost, že je román všeobecně uznávaný, nedokazuje, že je ze své podstaty lepší než méně diskutovaná díla. Bílí muži historicky nenapsali lepší romány; měli historicky lepší přístup a ocenění za to, co napsali. Uznání této skutečnosti a záměrný pokus vyhledat stejně záslužnou práci historicky podhodnocení autoři mohou absolutně koexistovat s oceňováním literatury zavedenými jména domácnosti.
Lidé, se kterými se denně setkávám, jsou různí. Jsem obklopen ženami, které jsou divoké, výrazné a zcela odlišné od dvojrozměrných postav zobrazených v mnoha románech psaných muži. Každý den se setkávám se živými, talentovanými a důležitými lidmi, jejichž původ a zkušenosti jsou v mnoha ohledech různorodé. Naše životy nejsou všechny prožívány jako - nebo výlučně vedle - bílých mužů, takže není důvod, aby literatura, kterou si navzájem sdílíme, byla psána výhradně z jejich objektivu. Je nejvyšší čas, aby nám naše školy umožnily číst o světě, jaký skutečně existuje.
Tento příběh se původně objevil dne Čerstvý U.
Sledujte Seventeen na Instagram!
