2Sep
سبعة عشر يختار المنتجات التي نعتقد أنك ستحبها أكثر من غيرها. قد نربح عمولة من الروابط الموجودة على هذه الصفحة.
بعد إطلاق النار في مدرسة مارجوري ستونمان دوجلاس الثانوية ، ومدرسة دالتون الثانوية ، وجامعة سنترال ميشيغان ، سيشارك ما يقدر بنحو 500000 شخص في مسيرة مسيرة "مسيرة من أجل حياتنا" ، احتجاج على مستوى البلاد للسيطرة على السلاح تجري في واشنطن العاصمة في 24 مارس.
"تم إنشاء مسيرة من أجل حياتنا من قبل الطلاب في جميع أنحاء البلاد الذين لن يخاطروا بهم بعد الآن ، وإلهامهم وقيادتهم حياة تنتظر أن يتخذ شخص آخر إجراءات لوقف وباء إطلاق النار الجماعي في المدارس الذي أصبح كذلك معروف،" كتب المنظمون على موقع الحدث.
اقرأ أدناه سبب انضمام الطلاب والمعلمين إلى الحركة في العاصمة والمدن الأخرى في جميع أنحاء البلاد.
1. "سأشارك في المسيرة لأن مطالبنا بتغيير السياسات لا يجب أن تُسمع فحسب ، بل يجب الاستماع إليها أيضًا. يجب إنهاء الشدة الشديدة للعنف المسلح وتكرار حدوثه. لقد بُنيت أمتنا على الأساس الذي يجب على الحكومة "توفيره للدفاع المشترك ، وتعزيزه الرفاهية العامة ، "ولكن إذا لم يتم سن تشريع تنظيمي أكثر صرامة للأسلحة ، فإن هذه الكلمات تفقد كل شيء المعنى. لا يوجد طفل يستحق أن يخاف من الذهاب إلى المدرسة.
2. "لا يمكنني ولن أسمح لمزيد من الأطفال والمعلمين بأن يصبحوا ضحايا للعنف المسلح ولا المدارس في جميع أنحاء العالم البلد الذي يحظر فيه الطلاب والمعلمون الشجعان معًا لإظهار أنه في أوقات الظلام ، يمكن للتغيير أن يفسد الغيوم بعيدا. كما أنني لن أسمح بأن يُنظر إلى حياتي على أنها أقل من تلك التي يتلقاها مشرعو الولاية والسياسيون الآخرون من هيئة الموارد الطبيعية ". - سيارا ، 17
3. "لطالما شعرت بالأمان في المدرسة ، وهذا أمر يحرمه شبابنا الآن. لدي أبناء وبنة أخ ، وأنا أسير من أجل راحة البال لن يُقتلوا في مدارسهم. علينا حماية بعضنا البعض ، وإذا كان ذلك يعني قوانين أكثر صرامة للسلاح أو حظرها جميعًا معًا ، فلا ينبغي أن يكون الأمر يتعلق بما يجب علينا فعله. "- ياسمين ، 21
4. "لم أشعر أبدًا بقوة كبيرة تجاه الدفاع عن قضية. كطالب ، كانت المدرسة دائمًا مكاني الآمن. بصفتي مدرسًا ، استمرت في كونها ملاذي حتى العقد الماضي أو نحو ذلك. نآه ، أود أن أقول ، بعد 17 عامًا من التدريس ، مرة واحدة على الأقل في الأسبوع ، أود أن أقبل ابنتي وداعًا وفي المشي إلى سيارتي ، أعمل بنفسي على مثل هذا الذعر حول فكرة أنه من المحتمل أن تكون آخر مرة أراها فيها على قيد الحياة. ثم بعد لحظات ، دخلت مبنى مدرستي وأعتقد أن الأفكار المماثلة تخنقني... ماذا لو كان اليوم هو اليوم؟ مرة في الشهر ، نتدرب على التكاتف معًا حتى يُقتل بالرصاص. جنون ما نعتبره الآن "طبيعيًا" يجب أن ينتهي! الوقت الان. لم يعد "العمل كالمعتاد". هذا يكفي. "- ميليسا ، 38
5. "أخطط لحضور" مسيرة من أجل حياتنا "لاستخدام صوتي كمعلم. أذكر باستمرار أطفالي أن لديهم صوتًا وعليهم استخدامه ضد الأشياء التي يختلفون معها. لا بد لي من أخذ زمام المبادرة وأظهر لهم كيفية التعبير عن خيبة أملهم بشكل سلمي ومناسب. إنه لأمر مقزز أننا نستخدم أصواتنا للدفاع عن فصولنا الدراسية من الأسلحة النارية ولكن للأسف هذا هو العالم الذي نعيش فيه. "- جيليان ، 24
6. "بصفتي مدرسًا ، أشعر بالدهشة والحزن والاشمئزاز بشكل خاص في كل مرة يحدث فيها" حادث إطلاق نار آخر في المدرسة ". أتمنى لجميع الأطفال الذين كانوا ضحايا للعنف المسلح في المدارس وهم يستريحون بسلام ، وأن عائلاتهم وزملائهم في الدراسة والمعلمين قد يتعافون من هذه الصدمات الأحداث. لا يمكنني الوقوف متفرجًا ومشاهدة إطلاق نار في مدرسة أخرى يحدث في الأخبار. لا يمكنني الوقوف مكتوفي الأيدي بينما تحدث هذه الأحداث المأساوية في جميع أنحاء البلاد ، وببساطة أحسب نعمي على أنها لم تكن مدرستي. أنا أسير من أجل جميع الأطفال في جميع أنحاء البلاد ، من أجل حياة طلابي ، وحياة زملائي في العمل ، وحياتي ، ومستقبل بلدنا. نحن لا نعيش في القرن الثامن عشر بعد الآن. العصر الحديث يدعو إلى قوانين حديثة ". - أنطونيا ، 22
7. "أنا أنضم إلى الحركة لأنني مدرس ، وزوج مدرس ، وأب لطفلين يستحقان أن يشعروا (وأن يكونوا) بالأمان في المدرسة! لقد كنت فخورًا جدًا بالطلاب في فلوريدا وفي جميع أنحاء الولايات المتحدة الذين يتخذون موقفًا ويأخذون زمام المبادرة. لقد كنت أدرس لمدة 19 عامًا وطوال معظم ذلك الوقت كان أكبر النقد هو أن الأطفال لا يعرفون كيفية الدفاع عن أنفسهم لأن والديهم الهليكوبتر يبذلون قصارى جهدهم من أجلهم. لا أستطيع أن أخبركم كم أنا سعيد وفخور برؤية الأطفال يقفون ويقودون الهجوم. آمل حقًا أن تكون هذه بداية نهضة يقودها الشباب تؤدي إلى قوانين أكثر ذكاءً ومدارس أكثر أمانًا! "- براين ، 41
8. "أختار المسيرة لأنني بحاجة إلى أن أكون صوت طلابي ، 5 و 6 ، الذين ليس لديهم هذه القوة بعد. بصفتي مدرسًا ، لن أشعر أبدًا بالراحة أو الأمان في مدرسة تسمح لنا بالتسلح. صاحب سلاح مدرب أم لا ، البنادق لا تنتمي إلى المدرسة. التفكير في إصابة طلابي بالأذى أمر لا يمكن تصوره ، خاصة إذا كنت غير قادر على حمايتهم. مع قول ذلك ، فإن الإجابة على مشكلتنا هي عدم توفر المزيد من الأسلحة. نحن بحاجة إلى تحكم أفضل في الأسلحة ، وفحص ودعم أفضل للصحة العقلية ، ونحتاج إلى إبقاء الأسلحة بعيدًا عن أي طفل. "- فيكتوريا ، 23 عامًا