يناشد المراهقون المشرعين بعد انقلاب الكابيتول

قبل أسبوعين ، شاهدت الأمة اقتحم المتمردون مبنى الكابيتول ، تحويل مركز الديمقراطية الأمريكية بسرعة إلى ساحة حرب. أصيب الكثيرون بالصدمة والاشمئزاز صور من الهجوم ظهر على شاشات التلفزيون وخلاصات الأخبار الخاصة بهم ، لكن الشباب الأمريكي واجهوا مشاعر مختلفة ، تتعلق بالمشرعين والموظفين الذين وجدوا أنفسهم عاجزين ويتعرضون للهجوم.

عندما اخترق الرجال والنساء مبنى الكابيتول في 6 يناير ، تم سحب قادة الكونجرس من أرضية المنزل ، حيث كانوا في عملية بالتصديق على نتائج الانتخابات الرئاسية في نوفمبر. رئيس مجلس النواب نانسي بيلوسي ، على وجه التحديد ، تم أخذها من المنصة من قبل شرطة الكابيتول ونقلها إلى مكان آمن. في غضون ذلك ، لجأ موظفوها إلى جناح مكاتب المتحدث. قالت بيلوسي أخبار سي بي اس أن الموظفين تكدسوا في غرفة حيث قاموا بتحصين الباب وإطفاء الأنوار واختبأوا تحت الطاولة لمدة ساعتين ونصف بينما كان المتمردون يحطمون مكتب المتحدث. ولكن كيف عرف الموظفون الشباب بالضبط كيف يتعاملون مع موقف إطلاق نار نشط؟ لقد نشأوا في نظام المدرسة الأمريكية.

منذ إطلاق النار في مدرسة كولومبين الثانوية عام 1999 ، كانت المدارس في جميع أنحاء البلاد تجري تدريبات لإعداد طلابها لإمكانية إطلاق نار نشط. وفقا ل

المركز الوطني لإحصاءات التعليمبين عامي 2005 و 2006 ، أدار 40٪ من المدارس هذه التدريبات. بحلول عام 2016 ، ارتفع هذا العدد إلى 95 بالمائة.

"في نظام المدارس العامة بمقاطعة فيرفاكس ، أجرينا تدريبًا للإغلاق كل عام حيث تم تعليمنا إطفاء الأنوار وإغلاق جميع النوافذ ، قالت كيت * ، موظفة بيلوسي البالغة من العمر 23 عامًا والتي كانت حاضرة في يوم الحدث ، "لا تفتح الباب لأي سبب ، وأن تبتعد عن النوافذ". انقلاب. حضرت كيت لاحقًا إلى Virginia Tech ، حيث قالت إن الجسم الطلابي بأكمله قد تم إعداده أثناء التوجيه حول كيفية التعامل مع موقف مطلق النار النشط. تم استخدام هذه المعرفة في السادس من يناير. وقالت: "بمجرد استقرارنا في الظلام ، كان ما يدور في ذهني هو الاستعداد للركض والقتال". "الحمد لله أن هذا لم يكن ليحدث".

العلاقة بين ما حدث في مبنى الكابيتول وما يحدث في المدارس في جميع أنحاء البلاد لم تكن واضحة فقط لأولئك الذين كانوا حاضرين يوم الانقلاب. الشباب الذين يشاهدون الأحداث لا يسعهم إلا أن يلاحظوا ، ليس فقط المتوازيات ، ولكن أيضًا سخرية المشرعين الذين يواجهون هذا الموقف.

قال شانون كينيدي الملقب: "طوال حياتنا ، كنا نسأل ،" ماذا بعد؟ " نوناه، 23 عاما من ولاية كونيتيكت. كانت نوناه في الثانية من عمرها عندما حدث كولومباين ، لذلك نشأت وهي تمارس تدريبات إطلاق النار النشطة في المدرسة. كونها من ولاية كونيتيكت يعني أيضًا إغلاق مدرستها في 14 ديسمبر 2012 ، عندما قتل رجل يبلغ من العمر 20 عامًا 26 شخصًا في مدرسة ساندي هوك الابتدائية في نيوتن ، كونيتيكت. "لقد واجهنا إطلاق نار في المدارس ، وتعاملنا مع تهديدات بالقنابل. ما الذي سيحصل علينا الآن؟ يمكن أن يكون أي شيء ، وهؤلاء [المشرعون] هم جزء من سبب وجودنا في هذا الموقف ".

إنه شعور قاسٍ لكن لسنوات يتجمع الشباب معًا للضغط من أجل قوانين أفضل للأسلحة النارية في أعقاب إطلاق النار في المدرسة. ولسنوات ، القادة الجمهوريون في مجلسي النواب والشيوخ لم يفعلوا شيئاً.

قال نوناه: "كل ما يقولونه هو" أفكار وصلوات "بعد إطلاق نار جماعي". "هؤلاء الناس فقدوا أطفالهم ، ماذا ستفعل الأفكار والصلوات؟"

لذلك ، بعد مشاهدة الأخبار في السادس من يناير ، لجأت نون إلى TikTok ، حيث لديها أكثر من 40 ألف متابع. "شخص ما يطلب من الكونجرس الأمريكي" الاختباء تحت مكاتبهم "أثناء الإغلاق كما لو أنهم جعلوا طلاب المدارس الثانوية تفعل أثناء إطلاق النار في المدرسة ، "كتبت على مقطع فيديو لشفتها وهي تزامن سطرًا من أغنية نيكي ميناج ،" باربي غوين سيء."

نوناه ليس الشخص الوحيد الذي استخدم TikTok للتعبير عن إحباطه بعد الأحداث في مبنى الكابيتول. كيني تاتيس ، الذي اعتاد أن يصبح سياسيًا من أجله أتباعه البالغ عددهم 951000 متابع على التطبيق ، ارتدى أجمل بدلاته وحصل على التسجيل بعد قضاء اليوم في مشاهدة الأخبار مع عائلته.

فيديو كيني ساخر للغاية ويعمل كإعلان خدمة عامة تقريبًا للمشرعين ، يخبرهم بما يجب عليهم فعله إذا وجدوا أنفسهم في موقف إطلاق نار نشط آخر. تشمل "نصائحه" تطويق الأبواب ، وإطفاء الأنوار ، والبقاء هادئًا ، واللعب ميتًا. وينهي الفيديو بالتوقيع "بصدق كل عضو في الهيئة الطلابية الأمريكية".

"أردت أن أضع أعضاء مجلس الشيوخ مكاني. وقال كيني عندما سئل عن سبب تصويره لمقطع الفيديو: "في حذاء الطلاب الأمريكيين ، المعلمون ، الجميع". واضاف "ان اعضاء مجلس الشيوخ لم يكونوا ابدا في وضع مثل هذا. إنه مفهوم أجنبي بالنسبة لهم ".

حصل فيديو كيني على بعض ردود الفعل العنيفة على الإنترنت ، حيث وصفه بعض المشاهدين بأنه صماء وغير مناسب نظرًا للأحداث التي وقعت للتو. يلاحظ كيني أن "الجماهير الأكبر سنًا" على Facebook و Twitter لا يبدو أنها تفهم أسبابه في صنع الفيديو. على TikTok ، التي لديها جمهور أصغر بشكل ملحوظ ، كانت الاستجابة إيجابية في الغالب.

من الشائع بالنسبة لأولئك الذين تعاملوا مع المأساة أن يلجأوا إلى النكات أو السخرية كآلية للتكيف و دكتور مينيرفا غيريرو اعترف دكتوراه ، LMHC ، أنه يمكن بالتأكيد استخدام الفكاهة لمساعدة الناس على التعافي من الصدمات.

"أميل إلى الاعتقاد أنه إذا كنت قادرًا على الضحك أو السخرية من نفسك أو أي شيء تشعر به ، يمكنك للقيام بذلك لأنك تراجعت عن التجربة قليلاً على الأقل ولم تستهلكها حاليًا " شرح. "يمكنك الآن ملاحظة هذا على أنه شيء حدث لك ، وليس شيئًا يستهلكك."

في الثالثة والعشرين من عمرها ، عانت نونا ، مثل العديد من الآخرين في مثل سنها ، من أحداث 11 سبتمبر ، والانهيار الاقتصادي لعام 2008 ، وبالطبع ، الجائحة الحالية ، على سبيل المثال لا الحصر بعض الأحداث التي غيرت حياتها وقد استخدمت الفكاهة لتخطيها كلها. قالت: "لقد كنا محاطين بالصدمة". "على حد تعبير ويندي ويليامز ،" إذا لم نضحك ، فسوف نبكي ". ما الذي يمكنك فعله سوى إلقاء مزحة؟ "

في الواقع ، تشعر نونا أن المرة الوحيدة التي تسمع فيها هي عندما تستخدم الفكاهة. وقالت: "لقد احتجنا وتوسلنا وطلبنا التغيير وتلقينا التماسات". "عندما نصرخ طلباً للمساعدة في الأزمات العالمية والاحتباس الحراري وحوادث إطلاق النار في المدارس ، يتساءل الجميع ،" أنا آسف ، ما هذا؟ لم اسمعك. عندما نطلق النكات ، فإنهم ينتبهون ".

بالطبع ، قد يتكون هذا "الاهتمام" فقط من منشور على Facebook ينتقد هؤلاء الشباب بسبب "نبرة سلوكهم الصم" ، ولكن مهلا ، هذا شيء. لأن الشباب لا يصنعون مقاطع الفيديو هذه فقط لأنهم يعتقدون أنها مضحكة ، ولا يصنعون مقاطع الفيديو هذه للتأقلم فحسب ، بل يريدون بالفعل إحداث تغيير حقيقي. يحدث ذلك فقط لأن النظام الأساسي الذي يمتلكونه موجود في تطبيق فيديو قصير الشكل.

وقال كيني: "آمل أن يغير ما حدث في مبنى الكابيتول شيئًا ما وأن يُظهر لأعضاء مجلس الشيوخ أن عنف السلاح مشكلة حقيقية وأنه يؤثر على الجميع". "إنهم ليسوا محصنين ضد هذا الوباء ، وعنف السلاح ، ولديهم القوة لفعل شيء حيال ذلك."

* رغب موظف بيلوسي في عدم ذكر اسمه. تم إعطاء اسم كيت لها فقط لأغراض التوضيح.